11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 189-196 Cevapları

Örnek cevap: Göçmenler Rus askerlerinin ve Bulgar, Ermeni, Kazak çetelerinin saldırıları altında, çoğu zaman kış şartlarında evlerini, topraklarını ve bütün birikimlerini bırakarak yola çıktı. Yollarda açlık, soğuk ve salgın hastalıklar yüzünden binlerce kişi hayatını kaybetti, aileler parçalandı. Vardıkları yerlerde barınma ve geçim sıkıntısı çektiler. Bu insanlar büyük bir korku, çaresizlik ve yurt özlemi hissetmiş olmalı; buna rağmen Anadolu’da yeni bir hayat kurma umudunu da taşıdılar. Bugün pek çok ailenin kökeninde bu acı göçlerin izi vardır.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: 93 Harbi (1877-1878 Osmanlı-Rus Savaşı): Plevne, Ayastefanos ve Berlin

Örnek cevap: Tabloya göre her yıl giderler gelirleri aştı ve bütçe açığı 1850-1851’de gelirlerin %12’sini geçti. Ekonomik açıdan açıklar önce Galata bankerlerinden alınan iç borçla kapatıldı; Kırım Savaşı’nın masrafları eklenince 1854’te ilk dış borç alındı. Borçlar büyüdü ve 1875’te devlet faizleri bile ödeyemez hâle geldi. Siyasi açıdan Avrupalı alacaklıların Osmanlı üzerindeki etkisi arttı ve 1881’de Düyûn-ı Umûmiyye kurularak gelirlerin bir kısmı yabancıların denetimine bırakıldı. Mali sıkıntı, ıslahatların ve sanayi yatırımlarının yarım kalmasına da yol açtı.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: Düyun-u Umumiye İdaresi (1881): Kuruluşu, Gelirleri ve Sonuçları

Örnek cevap: Düyûn-ı Umûmiyye, borçların düzenli ödenmesini sağladığı ve borç miktarını yaklaşık 220 milyondan 125 milyon liraya indirdiği için kısa vadede maliyeyi rahatlattı. Ancak devletin önemli vergi gelirlerini toplama ve bazı büyük işletmeleri yönetme yetkisi Avrupalı alacaklıların temsilcilerine geçti. Bir devletin kendi vergisini kendisinin toplayamaması, mali bağımsızlığını, dolayısıyla egemenliğinin bir parçasını kaybetmesi demektir. Kaynak S’ye göre bu dönemde Avrupa’ya ödenen anapara ve faiz, alınan yeni borçların yaklaşık iki katına ulaştı. Bu yüzden kurum, Osmanlı ekonomisinin dışa bağımlılığının sembollerinden biri sayılır.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: Düyun-u Umumiye İdaresi (1881): Kuruluşu, Gelirleri ve Sonuçları

Örnek cevap: Antisemitizm, insanları yalnızca dinleri ve kökenleri yüzünden dışlamak, haklarını gasbetmek ve katletmek demektir; bu, yaşam hakkına, eşitliğe ve insan onuruna aykırıdır. Fransız İhtilali ile özgürlük ve eşitlik ilkelerini savunan Avrupa’nın kendi topraklarında Yahudilere zulmetmesi büyük bir çelişkiydi. Bir suikastın sorumluluğunu bütün bir topluluğa yüklemek toplu cezalandırmadır ve adalete terstir. Buna karşılık Osmanlı Devleti, sürgün edilen Yahudilerin barınma, beslenme ve sağlık ihtiyaçlarını karşılayarak insani bir tavır sergiledi.

Örnek cevap: II. Abdülhamid, Herzl’in dış borçları ödeme teklifi dâhil bütün tekliflerini geri çevirmişti. Herzl, Osmanlı’yı tek başına ikna edemeyeceğini anlayınca Osmanlı üzerinde siyasi ve mali baskı kurabilecek güçlü devletlerin desteğine ihtiyaç duydu. Avrupalı devletler, kendi ülkelerindeki Yahudi meselesinden kurtulmak ve Ortadoğu’da nüfuz kazanmak için bu projeye sıcak bakabilirdi. Nitekim Herzl, Alman İmparatoru II. Wilhelm’in Osmanlı ile yakın ilişkisinden yararlanmaya çalıştı ama sonuç alamadı.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: II.Abdülhamit ve Islahatları | İstibdat Dönemi (1878-1908)

Örnek cevap: Büyük ölçüde başarılı olmuştur. Grafik 2.4’e göre 1860-1915 arasında Filistin’de Müslümanların oranı %88’den %83’e inerken Yahudilerin oranı yalnızca %4’ten %6’ya çıktı; yani bölgenin nüfus yapısı köklü biçimde değişmedi. II. Abdülhamid, Oliphant’ın ve Herzl’in parasal tekliflerini reddetti, Yahudilerin arazi satın almasını yasakladı ve bölgeye Müslüman göçmenler yerleştirdi. Bununla birlikte kaçak yerleşim ve gizli toprak alımları tamamen önlenemedi; politika kendi döneminde bir Yahudi devleti kurulmasını engelledi ama göçü bütünüyle durduramadı.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: II.Abdülhamit ve Islahatları | İstibdat Dönemi (1878-1908)

Bu etkinliğin cevabı, sayfa 152’deki araştırmanıza göre değişir. Tablonun ilk sütununa araştırmada bulduğunuz ve güvenilir kaynakla doğrulanan bilgileri, ikinci sütuna ders kitabının ilgili sayfalarında öğrendiklerinizi yazınız. Örneğin Tanzimat Fermanı’nı araştırdıysanız “1839’da Gülhane’de okundu, herkesin can ve mal güvenliğini güvenceye aldı” bilgisini iki kaynakta da bulursunuz; üçüncü sütuna “Bilgiler örtüşüyor, araştırmam doğru.” yazabilirsiniz. Kaynağı belirsiz bir internet sitesinde farklı bir tarih ya da abartılı bir yorum gördüyseniz “Bu bilgi güvenilir kaynaklarla doğrulanamadı.” şeklinde çıkarım yapmalısınız.