LGS İnkılap Tarihi Deneme 3, gerçek sınavdaki gibi 10 sorudan oluşur. Sorular LGS tarzında hazırlandı: çoğu bir metin, tablo ya da Atatürk sözü verip ondan ne çıkarılabileceğini soruyor. Süre 15 dakika, 3 yanlış 1 doğruyu götürür. Bitirdiğinde netini, hangi ünitede eksiğin olduğunu ve her sorunun açıklamasını görürsün; yanlış yaptığın her soru seni konu anlatımına götürür.

Deneme yükleniyor… Tarayıcında JavaScript kapalıysa soruları ve cevap anahtarını aşağıdaki bölümde bulabilirsin.

Denemenin konu dağılımı

ÜniteSoru
Bir Kahraman Doğuyor1
Millî Uyanış3
Millî Bir Destan2
Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye2
Demokratikleşme Çabaları1
Atatürk Dönemi Dış Politika1
Toplam10

Dağılım, son dört LGS’nin ünite ağırlığına göre ayarlandı: en çok soru Millî Uyanış ünitesinden geliyor. Gerçek soruları ve dört yılın dağılımını LGS İnkılap Tarihi çıkmış sorular sayfasında bulabilirsin.

Soruları ve cevap anahtarını göster (yazdırmak için)
  1. Mustafa Kemal’in düşüncelerini etkileyen bazı kişiler ve etkiledikleri konular şunlardır:
    • Namık Kemal: Vatanseverlik ve hürriyet
    • Ziya Gökalp: Millî dayanışma ve Türk milliyetçiliği
    • Rousseau: Eşitlik ve demokrasi
    • Voltaire: Vicdan ve düşünce özgürlüğü
    Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

    1. Mustafa Kemal yalnızca Osmanlı aydınlarının eserlerini okumuştur.
    2. Mustafa Kemal hem yerli hem de yabancı düşünürlerden yararlanmıştır.
    3. Mustafa Kemal'i etkileyen kişilerin hepsi aynı yüzyılda yaşamıştır.
    4. Mustafa Kemal'in düşüncelerini yalnızca askerî konular şekillendirmiştir.
  2. Mondros Ateşkes Antlaşması’nın bir maddesinde Osmanlı birliklerinin “Kilikya” bölgesinden çekilmesi isteniyordu. Ancak bölgenin sınırları antlaşmada belirtilmemişti. Yıldırım Orduları Grup Komutanı Mustafa Kemal Paşa, İngilizlerin önceki yazışmalarında “Adana” adını kullanırken antlaşmaya “Kilikya” yazdıklarını fark etti ve hükûmetten bu sınırın açıkça belirlenmesini istedi.
    Mustafa Kemal Paşa’nın bu tutumu, onun aşağıdakilerden hangisini öngördüğünü gösterir?

    1. Belirsiz ifadelerin işgallere bahane olarak kullanılabileceğini
    2. İtilaf devletlerinin ateşkes hükümlerine tamamen uyacağını
    3. Güney bölgelerinin savunulmasına gerek kalmadığını
    4. Ateşkesin Osmanlı Devleti'nin lehine sonuçlar doğuracağını
  3. Mondros’tan sonra bazı azınlık cemiyetleri silahlı çeteler kurarak Türk halkına saldırdı ve onları yaşadıkları yerlerden göçe zorladı. Bu cemiyetler, Wilson İlkeleri’ndeki nüfus çoğunluğuna dayalı haklardan yararlanmak istiyordu. Ayrıca bulundukları bölgelerde güvenliği bozarak İtilaf devletlerinin işgallerine ortam hazırladılar.
    Bu bilgilere göre azınlık cemiyetleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

    1. Millî Mücadele'yi desteklemişlerdir.
    2. Bölgedeki nüfus yapısını kendi lehlerine değiştirmeye çalışmışlardır.
    3. Osmanlı Devleti'nin toprak bütünlüğünü korumayı amaçlamışlardır.
    4. Yalnızca basın yayın yoluyla faaliyet göstermişlerdir.
  4. Büyük Millet Meclisinin 24 Nisan 1920’de kabul ettiği önergedeki bazı ilkeler şunlardır:
    • Büyük Millet Meclisinin üstünde bir güç yoktur.
    • Yasama ve yürütme yetkileri Mecliste toplanmıştır.
    • Hükûmet işlerini, Meclis içinden seçilen bir kurul yürütür.
    • Padişah ve halife, baskıdan kurtulduğunda Meclisin düzenleyeceği kanuna göre yerini alır.
    Bu ilkelere göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

    1. Güçler birliği ilkesi benimsenmiştir.
    2. Meclis hükûmeti sistemi kabul edilmiştir.
    3. Millî iradenin üstünlüğü esas alınmıştır.
    4. Saltanat makamı bu önergeyle kaldırılmıştır.
  5. Şubat 1921’de toplanan Londra Konferansı’na İtilaf devletleri, İstanbul Hükûmeti ile TBMM’yi birlikte çağırdı. Konferansta İstanbul temsilcisi, sözü TBMM heyetine bıraktı. TBMM temsilcisi Bekir Sami Bey, Sevr’i tanımadıklarını ve yalnızca Misak-ı Millî esaslarına göre görüşebileceklerini söyledi. İtilaf devletleri ise Sevr’in küçük değişikliklerle kabul edilmesinde ısrar etti.
    Bu bilgilere göre
    I. TBMM, uluslararası bir toplantıda muhatap alınmıştır.
    II. İtilaf devletleri Sevr Antlaşması’ndan tamamen vazgeçmiştir.
    III. TBMM, Misak-ı Millî’den taviz vermemiştir.
    yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

    1. Yalnız I
    2. Yalnız II
    3. I ve III
    4. II ve III
  6. 11 Ekim 1922’de imzalanan Mudanya Ateşkes Antlaşması’nın bazı maddeleri şunlardır:
    • Yunanlar, Meriç Nehri’ne kadar Doğu Trakya’yı 15 gün içinde boşaltacaktır.
    • İstanbul ve Boğazlar’daki İtilaf kuvvetleri, barış imzalanıncaya kadar burada kalacaktır.
    • Doğu Trakya’nın güvenliği için 8000 kişilik Türk jandarma birliği görevlendirilecektir.
    Bu maddelere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

    1. İstanbul'daki işgal, ateşkesin imzalandığı gün sona ermiştir.
    2. Boğazlar'ın yönetimi uluslararası bir komisyona bırakılmıştır.
    3. Doğu Trakya savaş yapılmadan Yunan işgalinden kurtarılmıştır.
    4. Türk ordusu Doğu Trakya'ya hemen girerek bölgeyi denetimine almıştır.
  7. Millî Mücadele kazanıldıktan sonra İtilaf devletleri, Lozan’daki barış görüşmelerine hem TBMM Hükûmeti’ni hem de İstanbul Hükûmeti’ni çağırdı. İstanbul Hükûmeti de Ankara’ya konferansa birlikte katılmayı önerdi. Bu öneri TBMM’de tepkiyle karşılandı. TBMM, 1 Kasım 1922’de halifelik ile saltanatı birbirinden ayırarak saltanatı kaldırdı.
    Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

    1. Bir dış gelişme, yönetimde köklü bir değişikliğin yapılmasını hızlandırmıştır.
    2. Saltanatla birlikte halifelik makamı da kaldırılmıştır.
    3. İtilaf devletleri Lozan'a yalnızca TBMM Hükûmeti'ni çağırmıştır.
    4. İstanbul Hükûmeti, TBMM'nin tek temsilci olmasını desteklemiştir.
  8. Halkçılık, ülkede yaşayan herkesin eşit vatandaş kabul edilmesi, hiçbir kişi, aile ya da gruba ayrıcalık tanınmaması ve devletin halkın yararına çalışmasıdır.
    Aşağıdaki uygulamalardan hangisi bu ilkeyle doğrudan ilişkilendirilemez?

    1. 1924 Anayasası'yla vatandaşların kanun önünde eşit sayılması
    2. İlkokulun kız-erkek bütün çocuklar için parasız ve zorunlu yapılması
    3. Ankara'nın yeni Türk devletinin başkenti olması
    4. Ayrıcalık bildiren lakap ve unvanların kaldırılması
  9. Cumhuriyetin ilk on beş yılında Türkiye; halkın dinî duygularını kötüye kullanan isyanlar, bazı büyük devletlerin kışkırtmaları ve İtalya’nın yayılmacı politikası gibi iç ve dış tehditlerle karşılaştı. Bu tehditler inkılapların hızını yavaşlattı ve demokrasinin gelişmesini geciktirdi. Devletin kaynaklarının önemli bir bölümü de bu tehditlerle mücadeleye harcandı.
    Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

    1. İç tehditlerin ortaya çıkmasında dış güçlerin de etkisi olmuştur.
    2. Tehditler, ülkenin kalkınmasını olumsuz etkilemiştir.
    3. Türkiye, kuruluş yıllarında güvenlik sorunlarıyla uğraşmıştır.
    4. Tehditler, çok partili hayata geçişi hızlandırmıştır.
  10. 1930’lu yıllarda Almanya ve İtalya’nın yayılmacı politikaları dünya barışını tehdit etmeye başladı. Türkiye, 1934’te Yunanistan, Yugoslavya ve Romanya ile Balkan Antantı’nı; 1937’de ise İran, Irak ve Afganistan ile Sadabat Paktı’nı imzaladı. Bu antlaşmalarla taraflar, birbirlerinin sınırlarına saygı göstermeyi kabul etti.
    Bu bilgilere göre Türkiye’nin bu antlaşmaları imzalamasındaki temel amaç aşağıdakilerden hangisidir?

    1. Sömürge elde ederek ekonomisini güçlendirmek
    2. Milletler Cemiyeti'nden ayrılmak
    3. Boğazlar üzerinde tam egemenlik sağlamak
    4. Bölgesel iş birliğiyle batı ve doğu sınırlarını güvenceye almak

Cevap anahtarı: 1-B · 2-A · 3-B · 4-D · 5-C · 6-C · 7-A · 8-C · 9-D · 10-D

← Deneme 2 · Tüm denemeler · Deneme 4 →

Sıkça sorulan sorular

LGS’de kaç İnkılap Tarihi sorusu çıkar?

Sözel bölümde 10 İnkılap Tarihi sorusu var. Sözel bölüm 50 sorudan oluşur ve süresi 75 dakikadır; bu denemede İnkılap’a düşen ortalama süre olan 15 dakikayı kullanıyoruz.

LGS’de yanlışlar doğruyu götürür mü?

Evet. LGS’de 3 yanlış 1 doğruyu götürür. Bu denemede de netin, doğru sayından yanlış sayının üçte biri çıkarılarak hesaplanır.

Bu sorular çıkmış sorular mı?

Hayır. Sorular MEB 8. sınıf ders kitabına ve LGS’nin soru tarzına göre Tarih Vakti tarafından hazırlanmış özgün sorulardır. Gerçek sorular için çıkmış sorular sayfamıza bakabilirsin.

Denemeyi yarıda bırakırsam ne olur?

Cevapların ve kalan süren tarayıcında saklanır. Sayfaya döndüğünde kaldığın yerden devam edebilirsin.

Konu tekrarı için 8. sınıf İnkılap Tarihi ders kitabı cevapları, okul sınavları için 8. sınıf İnkılap Tarihi yazılı soruları, netinin puan karşılığı için LGS Puan Hesaplama.

Hazırlayan: Ramazan Yıldırım · Son güncelleme: Kasım 2026