Bu sayfalarda Osmanlı burjuvazisi, değişen tüketim alışkanlıkları, askerî odaklı sanayi yatırımları ve Zeytinburnu fabrikalar kompleksi işleniyor. Sorular sanayi yatırımlarının neden zayıf kaldığını, teknoloji ithalinin sonuçlarını ve sanayileşme programının hedeflerini soruyor.
Sayfaya git:Sayfa 240Sayfa 241Sayfa 242Sayfa 243Sayfa 244
11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 240 Cevapları
Soru 1Kaynak sorusus. 240
Gelişen burjuva sınıfına ve bankacılığa rağmen Osmanlı’da sanayi yatırımları neden zayıf kalmış olabilir? Tartışınız.
Cevabı göster
Örnek cevap: Dış ticaretten büyük servet kazanan kesim sayıca azdı ve kazancını genellikle sanayiye değil ticarete, bankerliğe ve devlete borç vermeye yatırdı; çünkü bunlar daha az riskli ve daha kârlıydı. Müslüman tüccarlar iç ticarette güçlüydü ama ellerindeki sermaye küçük ölçekliydi. Bankalar çoğunlukla devletin borçlanmasına aracılık ediyordu. Ucuz Avrupa malları karşısında korunmayan bir pazarda fabrika kurmak kâr getirmiyordu; nitelikli iş gücü ve makine de dışarıdan getirilmek zorundaydı. Bu nedenlerle burjuvazi sanayileşmeyi sürükleyecek güce ulaşamadı.
11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 241 Cevapları
Soru 1Kaynak sorusus. 241
Osmanlı Devleti dünya ekonomik sistemine uyum sağlarken hangi alanlarda başarılı oldu, hangilerinde yetersiz kaldı?
Cevabı göster
Örnek cevap: Başarılı olduğu alanlar: Tarımsal üretim ve ihracat arttı; demir yolları, limanlar ve telgrafla ulaşım ve haberleşme altyapısı gelişti; şirketleşme, bankacılık ve ticaret hukuku gibi kurumlar oluştu; İstanbul’da Batı tarzı tüketim ve yeni bir orta sınıf ortaya çıktı. Yetersiz kaldığı alanlar: Sanayileşme sağlanamadı, ham madde satıp mamul mal alan bir ekonomi oluştu; kapitülasyonlar ve ticaret antlaşmaları yüzünden gümrük politikası bağımsız belirlenemedi; dış borçlar ve Düyûn-ı Umûmiyye ile mali bağımsızlık zedelendi; yerli zanaatkârlar rekabette geriledi.
📖 Konuyu ayrıntılı oku: Osmanlı Devleti’nde Ekonomi
Soru 2Kaynak sorusus. 241
Reklamların ve büyük mağazaların ortaya çıkması Osmanlı toplumundaki hangi değişimlerin göstergesi olabilir?
Cevabı göster
Örnek cevap: Reklamlar ve bonmarşe denilen büyük mağazalar, İstanbul’da Batılı yaşam tarzını benimseyen bir orta sınıfın ve burjuvazinin doğduğunu gösterir. Tüketim alışkanlıkları değişmiş, insanlar yalnızca ihtiyaçtan değil moda ve beğeniye göre de alışveriş yapmaya başlamıştır. Avrupa mallarının yaygınlaşması, Osmanlı’nın dünya ekonomisine eklemlendiğini anlatır. Basının gelişmesiyle reklamcılık gibi yeni meslekler ve yeni bir kent kültürü ortaya çıkmıştır.
11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 242 Cevapları
Soru 1Kaynak sorusus. 242
Osmanlı’nın büyük sanayi yatırımlarının askerî alanda yoğunlaşmasının sonuçları neler olabilir? Açıklayınız.
Cevabı göster
Örnek cevap: Askerî fabrikalar ordunun silah, barut, üniforma ve gemi ihtiyacını kısmen karşıladı ve modern teknolojinin ülkeye girişini sağladı. Ancak bu fabrikalar piyasaya satış yapıp kâr elde etmek için kurulmadığından ekonomiye sermaye birikimi kazandırmadı. Halkın ihtiyaç duyduğu tüketim malları el tezgâhlarında ya da ithalatla karşılandı; özel sektör sanayisi gelişemedi. Yatırımlar devlet bütçesine bağlı olduğu için mali sıkıntılarla birlikte durdu ve birçok fabrika kısa ömürlü oldu.
11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 243 Cevapları
Soru 1Kaynak sorusus. 243
Sanayi teknolojilerinin ve uzman ekiplerin Avrupa’dan getirtilmesi ne gibi sonuçlar doğurmuş olabilir?
Cevabı göster
Örnek cevap: Olumlu yönden, Taylor gibi uzmanlar sayesinde buharla çalışan döküm ve hadde tesisleri kuruldu, Tersane ve Tophane modernleşti, Osmanlı işçi ve ustaları yeni teknikleri öğrendi. Avrupa’ya gönderilen öğrencilerle teknik bilgi birikimi arttı. Olumsuz yönden ise makineler, yedek parçalar ve uzmanlar pahalıydı ve hazineye büyük yük getirdi. Teknolojiyi üretme değil kullanma bilgisi aktarıldığı için yerli makine üretimi gelişmedi ve Osmanlı dışa bağımlı kaldı.
Soru 2Kaynak sorusus. 243
Osmanlı Devleti Avrupa’dan teknoloji ithaline bağımlı kalmamak için ne gibi çözümler üretebilirdi? Tartışınız.
Cevabı göster
Örnek cevap: Mühendis ve teknisyen yetiştiren okulların sayısı artırılabilir, Avrupa’ya gönderilen öğrencilerin dönüşte üretimde görev alması sağlanabilirdi. Getirilen makineler incelenip benzerlerini üretecek makine ve döküm atölyeleri kurulabilirdi. Japonya’nın lokomotif üretiminde yaptığı gibi belirli sektörler seçilip uzun vadeli planlarla desteklenebilirdi. Yerli maden ve kömür kaynakları işletilerek ham madde içeriden karşılanabilir, yerli girişimciler vergi muafiyeti ve devlet kredileriyle teşvik edilebilirdi.
11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 244 Cevapları
Soru 1Kaynak sorusus. 244
Zeytinburnu’ndaki fabrikalar kompleksi örneğinden yola çıkarak Osmanlı’nın hedeflediği sanayileşme programının nasıl bir yapıda olduğunu açıklayınız.
Cevabı göster
Örnek cevap: Zeytinburnu’ndaki fabrikalar kompleksi, Birmingham ve Manchester gibi İngiliz sanayi bölgeleri örnek alınarak planlandı. Amaç; demir, çelik, silah, tarım aletleri ve dokuma gibi pek çok ürünü aynı bölgede, birbirini besleyen tesislerde üretmekti. Yeşilköy’deki model çiftlikte yetiştirilen pamuğun kompleksteki fabrikalarda işlenmesi gibi, ham maddeden mamul mala kadar bütün aşamaları ülke içinde tamamlayan planlı ve kapsamlı bir program hedeflendi. Böylece hem ordunun ihtiyaçları karşılanacak hem de ithalata bağımlılık azalacaktı.
Sıkça Sorulan Sorular
Bonmarşe ne demektir?
XIX. yüzyılın ikinci yarısında İstanbul’da açılan, Avrupa mağazalarının şubesi olan büyük mağazalardır. Orosdi-Back bunun bilinen örneklerindendir.
Zeytinburnu fabrikalar kompleksi ne zaman kuruldu?
Tanzimat Dönemi’nde, 1842’de inşasına başlandı. Demirden silaha, kumaştan tarım aletlerine kadar pek çok ürün üretilmesi planlanmıştı.
Yazılıya mı hazırlanıyorsun? 11. sınıf tarih yazılı soruları sayfamızda örnek yazılılar ve cevap anahtarı var.
Bu sayfadaki cevaplar öğrencilere yol göstermek için Tarih Vakti tarafından yazılmıştır. Soruların ve kaynak metinlerin tam hâli MEB ders kitabındadır; açık uçlu sorularda kendi cümlelerinle cevap vermen beklenir.
Hazırlayan: Ramazan Yıldırım · Cevaplar Tarih Vakti tarafından yazılmıştır; soruların tam metni için MEB ders kitabına bakınız. · Son güncelleme: Kasım 2026