Ders Kitabı Cevapları

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 164-169 Cevapları

Bu sayfalar 3. ünitenin ilk alt konusuna, Orta Çağ’daki kitlesel göçlere giriş yapıyor. Sorular göçle ilgili kavramları, Kavimler Göçü öncesindeki dünyayı ve Türklerle Germenleri yurtlarından koparan nedenleri soruyor.

MEB 9. Sınıf Tarih (Maarif Modeli, 2026-2027)· 3. Ünite: Orta Çağ Medeniyetleri· Sayfa 164-169· 10 soru· Ders kitabı (MEB PDF)

Sayfaya git:Sayfa 164Sayfa 165Sayfa 167Sayfa 169

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 164 Cevapları

Soru 1Başlarkens. 164

Attila’yı beyaz at üstünde gösteren fresk görselinde hangi ayrıntılar dikkatinizi çekiyor?

Cevabı göster

Örnek cevap: Attila beyaz bir atın üstünde, kurt postu giymiş ve elinde silahla, hareketli bir savaş anında çizilmiş. Atın şaha kalkması ve yerdeki insanlar, ressamın Hunları korkutucu bir güç olarak göstermek istediğini düşündürüyor. Kurt postu da Türk kültüründeki kurt simgesini hatırlatıyor. Eserin bir Fransız sanatçı tarafından yapılması, Avrupa’nın Attila’yı yüzyıllar sonra bile unutmadığını gösteriyor.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: Avrupa Hun Devleti (374-469)

Soru 2Başlarkens. 164

Metne göre Roma kaynaklarındaki Hunlara yönelik ön yargılı bakış bugün neden değişmeye başlamıştır?

Cevabı göster

Örnek cevap: Roma kaynakları Hunlara düşman bir gözle yazıldığı için onları yalnızca yıkıcı istilacılar olarak anlatıyordu. Bugün ise arkeolojik kazılar ve mezarlardan alınan örneklerin bilimsel analizi yeni kanıtlar sunuyor. Bu analizler Hunların Roma sınırındaki halklarla yalnızca savaşmadığını, kültür alışverişi de yaptığını ortaya koydu. Yani bakışı değiştiren şey, tek taraflı yazılı kaynaklar yerine bilimsel verilere dayanılmasıdır.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: Avrupa Hun Devleti (374-469)

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 165 Cevapları

Soru 1Kaynak sorusus. 165

Göç, göçebe, konargöçer ve göçmen kavramlarını tanımlayınız.

Cevabı göster

Göç: Bir topluluğun yaşadığı yeri bırakıp belli bir sebeple başka bir yere gitmesi ve oraya yerleşmesidir. Göçebe: Hayvan sürüleri için otlak arayarak sürekli yer değiştiren, kalıcı yerleşim kurmayan topluluktur. Konargöçer: Mevsimlere göre yaylak ile kışlak arasında düzenli olarak gidip gelen topluluktur. Göçmen: Kendi yurdundan ayrılıp başka bir bölgeye ya da ülkeye yerleşen kişidir.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: İlk Çağda Göçler

Soru 2Kaynak sorusus. 165

Göç koşullarının geçmişten günümüze nasıl değiştiğini değerlendiriniz.

Cevabı göster

Örnek cevap: Geçmişte insanlar yaya, atla ya da arabayla aylarca süren yolculuklar yapar, gittikleri yerde çoğu zaman yerli halkla savaşmak zorunda kalırdı. Bugün ulaşım çok hızlı ve göç yolları önceden bilinir. Ancak sınırlar, vizeler ve yasal engeller ortaya çıktı. Göçün sebepleri de büyük ölçüde aynı kaldı: savaş, kıtlık, doğal afet ve daha iyi yaşam arayışı insanları hâlâ yollara düşürüyor.

Soru 3Kaynak sorusus. 165

Siz de o göçmenlerden biri olsaydınız neler hissederdiniz?

Cevabı göster

Örnek cevap: Doğduğum yeri, evimi ve arkadaşlarımı bırakmanın derin bir hüzün ve özlem yaratacağını düşünüyorum. Yolda neyle karşılaşacağımı bilmemek beni korkuturdu. Gittiğim yerde dili ve gelenekleri bilmediğim için yalnız hissedebilirdim. Yine de ailemle birlikte yeni bir hayat kurma umudu bana güç verirdi.

Soru 4Etkinliks. 165

Beyin fırtınasıyla, bugün göç etmek zorunda kalan insanların hayatında nelerin değişebileceğini tartışınız.

Cevabı göster

Örnek cevap: Göç eden insanlar evlerini, işlerini ve birikimlerini kaybedebilir. Yeni bir dil öğrenmek, iş bulmak ve çocukları okula yerleştirmek zorunda kalırlar. Akraba ve arkadaşlardan ayrılmak yalnızlık ve kimlik sorunlarına yol açabilir. Öte yandan yeni yerde daha güvenli bir hayat, eğitim ve iş fırsatları da bulabilirler. Kültürler arası etkileşim hem göçmeni hem de onu kabul eden toplumu değiştirir.

Grafik 3.1Kaynak sorusus. 165

Grafik 3.1’e göre 2000-2024 yılları arasında göçmen sayısının artmasında hangi sebepler etkili olmuş olabilir?

Cevabı göster

Grafikte dünyadaki göçmen sayısının 2000’den 2024’e kadar sürekli arttığı görülüyor. Bunun başlıca sebepleri iç savaşlar, silahlı çatışmalar ve şiddettir; kitap da 2022’de milyonlarca kişinin bu yüzden yer değiştirdiğini belirtiyor. Deprem, sel, kuraklık gibi doğal afetler ve iklim değişikliği de insanları yerinden ediyor. Ekonomik eşitsizlik, işsizlik, nüfus artışı ve ulaşımın kolaylaşması da artışta rol oynuyor.

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 167 Cevapları

Bilgi Görseli 3.1Kaynak sorusus. 167

Bilgi görseline göre Kavimler Göçü öncesinde Asya ve Avrupa’nın siyasi durumu hakkında neler söylenebilir?

Cevabı göster

Roma İmparatorluğu Akdeniz çevresinin en güçlü devletiydi ama MS III. yüzyıldan itibaren doğuda Sâsânîlerin, kuzeyde Germen kavimlerinin saldırılarıyla zayıflıyordu. Roma ile Sâsânîler arasında sınır yüzünden uzun süren savaşlar yaşanıyordu. Germen kavimleri devlet düzeni kurmamış, verimli toprak arayan kabileler hâlindeydi. Asya’da ise Asya Hun Devleti bölünmüş, bazı Hun boyları Çin baskısı, taht kavgaları ve kuraklık yüzünden Hazar Denizi çevresine yerleşmişti. Kısacası iki kıtada da büyük bir hareketlenmeye hazır, istikrarsız bir tablo vardı.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: Kavimler Göçü (375): Nedenleri, Göç Eden Kavimler ve Sonuçları

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 169 Cevapları

Soru 1Kaynak sorusus. 169

Kaynaklara göre Türk toplulukları ile Germen kavimlerinin yaşam tarzı hakkında neler söylenebilir?

Cevabı göster

Türk toplulukları Türkistan bozkırlarında konargöçer bir hayat sürüyor, geçimlerini büyük sürülerle hayvancılıktan sağlıyordu; bu yüzden sürekli otlak aramak zorundaydılar. Zorluklara dayanıklı, hareketli ve savaşçı bir yapıları vardı. Germenler ise ormanlık, bataklık ve soğuk bir bölgede avcılık, hayvancılık ve tarımla geçiniyordu. Onlar da savaşçı bir toplumdu ve şehir hayatından uzaktı. Her iki toplum da zor doğa şartları ve kaynak yetersizliği yüzünden göçe yatkındı.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: Kavimler Göçü (375): Nedenleri, Göç Eden Kavimler ve Sonuçları

Soru 2Etkinliks. 169

Göçlerin nedenlerini sosyal, siyasi, iktisadi ve coğrafi başlıklarla balık kılçığı diyagramında gösteriniz.

Cevabı göster

Diyagramın başına “Göçlerin Nedenleri” yazılır, kılçıklara şunlar yerleştirilebilir. Sosyal: nüfus artışı, savaşçı toplum yapısı, boylar arası rekabet. Siyasi: Çin baskısı, taht kavgaları, iç çekişmeler ve devletlerin bölünmesi, Hun baskısı. İktisadi: otlak darlığı, yiyecek ihtiyacı, yetersiz kaynaklar, hayvan kayıpları. Coğrafi: kuraklık, iklim değişikliği, aşırı soğuklar, verimsiz topraklar ve su baskınları.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: Kavimler Göçü (375): Nedenleri, Göç Eden Kavimler ve Sonuçları

Sıkça Sorulan Sorular

9. sınıf tarih 3. ünite hangi konuyla başlıyor?

Ünite, Orta Çağ’daki kitlesel göçlerle başlar. İlk sayfalarda göç kavramları ve Kavimler Göçü’nün nedenleri işlenir.

Türklerin göç etmesinin başlıca nedenleri nelerdir?

Kuraklık, otlak darlığı, nüfus artışı, ağır iklim şartları, Çin baskısı ve iç karışıklıklar Türkleri göçe zorlayan başlıca nedenlerdir.

Yazılıya mı hazırlanıyorsun? 9. sınıf tarih yazılı soruları sayfamızda örnek yazılılar ve cevap anahtarı var.

Bu sayfadaki cevaplar öğrencilere yol göstermek için Tarih Vakti tarafından yazılmıştır. Soruların ve kaynak metinlerin tam hâli MEB ders kitabındadır; açık uçlu sorularda kendi cümlelerinle cevap vermen beklenir.

Hazırlayan: Ramazan Yıldırım · Cevaplar Tarih Vakti tarafından yazılmıştır; soruların tam metni için MEB ders kitabına bakınız. · Son güncelleme: Kasım 2026