Bu bölümde Türkiye İktisat Kongresi’nden 1929 bunalımına ve devletçiliğe uzanan ekonomik gelişmeler anlatılıyor. Sorular Misak-ı İktisadi’yi, tasarrufun önemini, demir yollarının katkılarını ve devletin ekonomiye müdahalesini soruyor.
Sayfaya git:Sayfa 129Sayfa 130Sayfa 131Sayfa 132Sayfa 133
12. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 129 Cevapları
Kanıt Sorgulama 6 – 1Kaynak sorusus. 129
Misak-ı İktisadi maddelerine göre Türklerin yabancı sermayeye bakışı nasıldır?
Cevabı göster
Cevap: Misak-ı İktisadi’ye göre Türkler yabancı sermayeye karşı değildir. Ancak yabancı şirketlerin Türkiye’nin dilini ve kanunlarını kabul etmesi şarttır; bunlara uymayan kuruluşlarla ilişki kurulmaz. Yani kapitülasyonlar dönemindeki gibi ayrıcalıklı bir yabancı sermaye değil, Türk kanunlarına uyan ve bağımsızlığa zarar vermeyen yabancı sermaye kabul edilir.
📖 Konuyu ayrıntılı oku: İzmir İktisat Kongresi (17 Şubat 1923): Kararları ve Misak-ı İktisadi
Kanıt Sorgulama 6 – 2Kaynak sorusus. 129
Toplumun tasarruf bilincine sahip olması ekonomiyi nasıl etkileyebilir?
Cevabı göster
Örnek cevap: Biriktirilen para bankalar aracılığıyla yatırıma dönüşür; yeni fabrikalar ve iş yerleri açılır, istihdam artar. İsraftan kaçınmak ve yerli malı kullanmak ithalatı azaltır, dışa bağımlılığı düşürür. Devletin dış borca ihtiyacı azalır. Bütün bunlar ekonomik bağımsızlığı güçlendirir.
📖 Konuyu ayrıntılı oku: Ekonomi Alanında Yapılan İnkılaplar
12. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 130 Cevapları
Tarihsel DüşünmeKaynak sorusus. 130
Misak-ı Millî, Misak-ı Maarif ve Misak-ı İktisadi arasında nasıl bir ilişki kurulabilir?
Cevabı göster
Örnek cevap: Üç misak da tam bağımsızlık hedefinin farklı alanlardaki ifadesidir. Misak-ı Millî vatanın sınırlarını ve siyasi bağımsızlığı, Misak-ı Maarif millî ve çağdaş eğitimi, Misak-ı İktisadi ise ekonomik bağımsızlığı esas alır. Siyasi bağımsızlık ancak millî eğitimle yetişmiş kuşaklar ve güçlü bir millî ekonomiyle kalıcı olabilir. Bu yüzden üçü birbirini tamamlar.
📖 Konuyu ayrıntılı oku: Son Osmanlı Mebusan Meclisi ve Misak-ı Milli (28 Ocak 1920)
12. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 131 Cevapları
Harita Okuma 1Etkinliks. 131
Demir yolu ağının tarihsel gelişimini gösteren haritaya göre demir yollarının yaygınlaşması Türkiye’ye siyasi, sosyal ve ekonomik açıdan neler kazandırmış olabilir?
Cevabı göster
Örnek cevap: Siyasi açıdan Ankara ile ülkenin dört bir yanı arasında hızlı ulaşım sağlandı; devlet otoritesi ve savunma gücü arttı, millî birlik pekişti. Sosyal açıdan bölgeler arasındaki etkileşim ve kaynaşma arttı; eğitim ve sağlık hizmetleri uzak yerlere daha kolay ulaştı. Ekonomik açıdan tarım ürünleri ve madenler pazarlara ve limanlara ucuza taşındı, fabrikalar ham maddeye kolay ulaştı, iç pazar bütünleşti. Haritada Osmanlı döneminden kalan hatların daha çok batıda yoğunlaştığı, Cumhuriyet döneminde ise hatların iç ve doğu bölgelere uzatıldığı görülür.
📖 Konuyu ayrıntılı oku: Ekonomi Alanında Yapılan İnkılaplar
12. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 132 Cevapları
Tarihsel DüşünmeKaynak sorusus. 132
Atatürk’ün gerçekleştirdiği inkılapları onun ilkeleriyle örnekler vererek ilişkilendir.
Cevabı göster
Örnek cevap: Cumhuriyetçilik: saltanatın kaldırılması, Cumhuriyet’in ilanı, kadınlara siyasi haklar. Milliyetçilik: Harf İnkılabı, Türk Tarih ve Türk Dil Kurumları, Kabotaj Kanunu. Halkçılık: Medeni Kanun, Soyadı Kanunu ve unvanların kaldırılması, Millet Mektepleri. Devletçilik: I. Beş Yıllık Sanayi Planı, Sümerbank ve Etibank. Laiklik: halifeliğin kaldırılması, Tevhid-i Tedrisat, tekke ve zaviyelerin kapatılması. İnkılapçılık: takvim, saat ve ölçü değişiklikleri, Üniversite Reformu, güzel sanatlardaki çalışmalar.
📖 Konuyu ayrıntılı oku: Atatürk İlkeleri
12. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 133 Cevapları
Kanıt Sorgulama 7 – 1Kaynak sorusus. 133
Kanıttan yararlanarak devletin ekonomiye müdahalesini I. Beş Yıllık Sanayi Planı bağlamında açıkla.
Cevabı göster
Örnek cevap: 1929 bunalımından sonra özel sektörün sanayileşmeyi tek başına başaramayacağı görülünce devlet bizzat yatırımcı ve üretici oldu. 1934’te yürürlüğe giren I. Beş Yıllık Sanayi Planı, temel tüketim maddelerinin yurt içinde üretilmesini amaçladı; un, şeker ve pamuklu dokuma ile petrol, kömür ve demir üretimine öncelik verildi. Yatırımların finansmanı İş Bankası ve Sümerbank’a verildi. Kanıttaki Nurullah Esat Sümer’in sözleri de ana sanayiyi devlet eliyle kurarak Türkiye’yi dışa bağımlılıktan kurtarma amacını gösterir.
📖 Konuyu ayrıntılı oku: Ekonomi Alanında Yapılan İnkılaplar
Kanıt Sorgulama 7 – 2Kaynak sorusus. 133
Atatürk Orman Çiftliği’nin kuruluş hikâyesinden hareketle Atatürk’ün ekonomiye bakışını açıkla.
Cevabı göster
Örnek cevap: Atatürk tarımı ekonominin temeli sayıyor, köylüye ve çiftçiye bizzat örnek olmak istiyordu. Verimsiz denilen bozkırda çiftlik kurması, doğru yöntem ve bilimle her toprağın verimli hâle getirilebileceğine inandığını gösterir. Kolay yolu değil, başkentin gerçek koşullarını seçti; çiftlikte modern tarım, hayvancılık ve tarıma dayalı üretim örnekleri sergilendi. Bu tutum onun akılcı, bilimsel, üretime ve halka dönük ekonomi anlayışını yansıtır.
📖 Konuyu ayrıntılı oku: Ekonomi Alanında Yapılan İnkılaplar
Sıkça Sorulan Sorular
İzmir (Türkiye) İktisat Kongresi ne zaman toplandı?
17 Şubat-4 Mart 1923’te İzmir’de toplandı. İşçi, tüccar, çiftçi ve sanayici temsilcilerinden oluşan 1135 delege katıldı ve Misak-ı İktisadi kabul edildi.
Türkiye’de devletçilik ilkesi neden benimsendi?
Özel sektörün sanayileşmede yetersiz kalması ve 1929 Dünya Ekonomik Bunalımı’nın etkileri nedeniyle 1930’lardan itibaren devlet ekonomide yatırımcı ve üretici rolünü üstlendi.
Yazılıya mı hazırlanıyorsun? 12. sınıf tarih yazılı soruları sayfamızda örnek yazılılar ve cevap anahtarı var.
Bu sayfadaki cevaplar öğrencilere yol göstermek için Tarih Vakti tarafından yazılmıştır. Soruların ve kaynak metinlerin tam hâli MEB ders kitabındadır; açık uçlu sorularda kendi cümlelerinle cevap vermen beklenir.
Hazırlayan: Ramazan Yıldırım · Cevaplar Tarih Vakti tarafından yazılmıştır; soruların tam metni için MEB ders kitabına bakınız. · Son güncelleme: Kasım 2026