Ders Kitabı Cevapları

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 144-147 Cevapları

Bu sayfalarda Türklerin konargöçer yaşamına giriş yapılıyor. Sorular göç arabası, doğayı gözlemleme yöntemleri, Türklerin yayılışı, Tariat Kitabesi ve yaylak-kışlak düzeni üzerine.

MEB 9. Sınıf Tarih (Maarif Modeli, 2026-2027)· 2. Ünite: Eski Çağ Medeniyetleri· Sayfa 144-147· 12 soru· Ders kitabı (MEB PDF)

Sayfaya git:Sayfa 144Sayfa 145Sayfa 146Sayfa 147

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 144 Cevapları

Soru 1Başlarkens. 144

Görselde en çok dikkatinizi çeken üç noktayı işaretleyip bunları seçme nedenlerinizi açıklayınız.

Cevabı göster

Örnek cevap: 1. Keçeden yapılmış yuvarlak çadırlar: Kolay kurulup söküldükleri için göçe uygun bir yaşamı gösterir. 2. Atlar ve hayvan sürüleri: Geçimin hayvancılığa dayandığını ve atın hayattaki önemini gösterir. 3. Üzerine çadır yerleştirilmiş tekerlekli araba: İnsanların evlerini de yanlarında taşıyarak göç ettiğini anlatır.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: İslamiyet Öncesi Türklerde Sosyal Hayat

Soru 2Başlarkens. 144

Görselden yararlanarak konargöçer yaşamla ilgili beş unsur belirleyip neden seçtiğinizi açıklayınız.

Cevabı göster

Örnek cevap: Çadır (yurt), at, koyun ve keçi sürüleri, tekerlekli göç arabası ve keçe-halı gibi dokumalar seçilebilir. Çadır ve araba sürekli yer değiştiren bir hayatın barınma ve taşıma ihtiyacını karşılar. At hem ulaşım hem savaş aracıdır. Sürüler geçim kaynağıdır; keçe ve halı da bu hayvanların yününden yapılıp hem çadırda hem giyimde kullanılır.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: İslamiyet Öncesi Türklerde Sosyal Hayat

Soru 3Başlarkens. 144

Türklerin icat ettiği görseldeki arabanın konargöçerlerin yaşamına ne gibi faydalar sağlamış olabileceğini tartışınız.

Cevabı göster

Örnek cevap: Araba sayesinde yiyecek, eşya, çadır, yaşlılar ve çocuklar kolayca taşınabildi. Çadırın arabanın üzerine kurulmasıyla göç sırasında bile evde yaşamak mümkün oldu. Yaylak ile kışlak arasındaki uzun yolculuklar hızlandı ve daha güvenli hâle geldi. Sefer zamanlarında da araba ordunun ihtiyaçlarını taşıyan önemli bir araç oldu.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: İslamiyet Öncesi Türklerde Bilim,Sanat ve Spor

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 145 Cevapları

Soru 1Etkinliks. 145

Aile büyüklerinizden fıkradaki olaya benzer anlatımlar duydunuz mu? Duyduysanız paylaşınız.

Cevabı göster

Örnek cevap: Evet. Büyüklerimiz, kediler ya da tavuklar erkenden tüneyince havanın bozacağını, karıncalar yuvaya erzak taşıyınca kışın sert geçeceğini, ayın etrafında hâle görülünce yağmur yağacağını söyler. Bazı yaşlılar eklemleri sızladığında yağış olacağını tahmin eder. Bu anlatımlar, insanların doğayı uzun süre gözlemleyerek edindiği deneyimlerin ürünüdür.

Soru 2Etkinliks. 145

Teknolojik aletlerin olmadığı bir dönemde yaşasaydınız doğadaki değişimleri öngörmek için hangi yollara başvururdunuz?

Cevabı göster

Örnek cevap: Gökyüzünü, bulutları, rüzgârın yönünü, ayın ve yıldızların konumunu gözlemlerdim. Hayvanların davranışlarını ve bitkilerin çiçek açma zamanlarını not ederdim. Her yıl tekrar eden olayları büyüklerimin deneyimleriyle karşılaştırırdım. Çünkü teknoloji olmadan en güvenilir bilgi uzun süreli gözlem ve kuşaktan kuşağa aktarılan tecrübedir.

Soru 3Etkinliks. 145

Metinlere göre insanlar tabiatla ilişkilerini belirlerken hangi yöntemleri uygulamıştır?

Cevabı göster

İnsanlar hayvanların, gök cisimlerinin ve bitkilerin olağan ya da olağan dışı davranışlarını gözlemleyerek tahminde bulunmuştur. Bu gözlemlere dayanarak kendilerine özgü takvim ve hava tahmini yöntemleri geliştirmişlerdir. Örneğin Safranbolu’da ayva çiçeğinin bol açması sert bir kışın habercisi sayılır. Tarım ve hayvancılık işlerini de bu tahminlere göre düzenlemişlerdir.

Harita 2.9Etkinliks. 145

Harita 2.9’a göre Türklerin geniş bir coğrafyaya yayılmış olmasının sebepleri neler olabilir?

Cevabı göster

Örnek cevap: Konargöçer yaşam, Türklerin sürüleri için yeni otlak ve su kaynakları arayarak sürekli hareket etmesini sağlamıştır. Kuraklık, kıtlık, nüfus artışı ve otlakların azalması gibi nedenler göçleri hızlandırmıştır. Boylar arası çatışmalar ve Çin gibi komşularla yapılan mücadeleler de bazı toplulukları batıya ve güneye yöneltmiştir. Atı kullanmadaki ustalık ve teşkilatçı yapı ise geniş alanlara hızla yayılıp devlet kurmalarını kolaylaştırmıştır.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: İlk Çağda Göçler

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 146 Cevapları

Soru 1Kaynak sorusus. 146

Kaynak A’daki Uygur kitabesinde konargöçer ifadesinin kullanılmasının sebebi ne olabilir?

Cevabı göster

Örnek cevap: Kitabede Uygur hükümdarı Moyun Çor, Ötüken ve çevresindeki ırmak boylarını kendi yurdu olarak sayar ve buralarda konup göçtüğünü söyler. Bu ifade, hükümdarın bu toprakların sahibi olduğunu ve halkıyla burada özgürce yaşadığını vurgulamak için kullanılmış olabilir. Ayrıca konargöçerliğin Uygurların temel yaşam biçimi olduğunu ve bununla gurur duyduklarını gösterir. Kitabede tarlalardan da söz edilmesi, tarımla konargöçer hayvancılığın birlikte sürdürüldüğünü düşündürür.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: Uygurlar (744-840)

Soru 2Kaynak sorusus. 146

Kaynak B, C ve Ç’de konargöçer yaşamın hangi özelliklerinden bahsedilmiştir?

Cevabı göster

Kaynak B, konargöçerliğin Türklere hareket kabiliyeti ve bağımsızlık kazandırdığını anlatır; ani akınlar yapıp hızla uzaklaşabildikleri için kalabalık ordular bile onlara bir şey yapamamıştır. Kaynak C, Anadolu’ya gelen göçer Türklerin yerleşik hayata geçirildiğini ve Türkmen, Yörük adlarıyla anıldığını belirtir. Kaynak Ç ise ekonominin hayvancılığa dayandığını ve hayvan ürünlerinden yapılan keçenin giyimden çadır örtüsüne kadar her alanda kullanıldığını gösterir.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: İslamiyet Öncesi Türklerde Ekonomik Hayat

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 147 Cevapları

Soru 1Kaynak sorusus. 147

İnsanların yaylaklara gitmesinin temel nedenleri neler olabilir?

Cevabı göster

Yaz aylarında ovaların aşırı sıcağından korunmak ve hayvanlar için taze, bol otlak bulmak yaylağa çıkmanın temel nedenleridir. Yaylalar daha serin ve suludur; bu da hem insanların hem hayvanların sağlığını korur. Böylece kışlaktaki otlaklar da dinlenip yeniden yeşerme fırsatı bulur.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: İslamiyet Öncesi Türklerde Sosyal Hayat

Soru 2Kaynak sorusus. 147

Kışlakları yaylaklardan ayıran başlıca özellikler nelerdir?

Cevabı göster

Kışlaklar genellikle daha alçak, korunaklı ve ılık yerlerde, vadilerde ya da kıyılara yakın bölgelerde bulunur. Yaylaklar ise yüksek, serin ve otlağı bol yerlerdir. Kışlakta soğuktan korunmak için daha uzun süre kalınır ve daha sağlam barınaklar kurulabilir; yaylakta ise yaz boyunca hafif çadırlarda yaşanır.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: İslamiyet Öncesi Türklerde Sosyal Hayat

Kaynak DKaynak sorusus. 147

Birlik, beraberlik ve yardımseverlik ruhunun toplumsal yaşamdaki önemine dair düşüncelerinizi yazınız.

Cevabı göster

Örnek cevap: Oğuz Kağan’ın oklarla verdiği örnekte olduğu gibi tek bir ok kolayca kırılır ama bir araya bağlanan oklar kırılamaz. Toplumlar da birlik içinde olduğunda zorluklara karşı güçlü olur. Konargöçer Türkler göç, kış ve savaş gibi zor şartları ancak yardımlaşarak aşabilmiştir. Bugün afetlerde gördüğümüz dayanışma ve Hatay Yörüklerinin imeceyle yufka yapması gibi gelenekler bu ruhun yaşadığını gösterir.

📖 Konuyu ayrıntılı oku: İslamiyet Öncesi Türklerde Sosyal Hayat

Sıkça Sorulan Sorular

Konargöçer ile göçebe arasındaki fark nedir?

Göçebeler sürüleri için düzenli olarak farklı yerlere göç eder. Konargöçerler ise mevsime bağlı olarak yaylak ve kışlak denen iki bölge arasında gidip gelir.

Konargöçer kelimesi ilk kez nerede geçer?

Uygur hükümdarı Moyun Çor’un VIII. yüzyıl ortalarında diktirdiği Tariat (Terhin) Kitabesi’nde geçer.

Yazılıya mı hazırlanıyorsun? 9. sınıf tarih yazılı soruları sayfamızda örnek yazılılar ve cevap anahtarı var.

Bu sayfadaki cevaplar öğrencilere yol göstermek için Tarih Vakti tarafından yazılmıştır. Soruların ve kaynak metinlerin tam hâli MEB ders kitabındadır; açık uçlu sorularda kendi cümlelerinle cevap vermen beklenir.

Hazırlayan: Ramazan Yıldırım · Cevaplar Tarih Vakti tarafından yazılmıştır; soruların tam metni için MEB ders kitabına bakınız. · Son güncelleme: Kasım 2026