15 Haziran 2025’te yapılan 2025 LGS‘nin sözel bölümünde T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük testinde 10 soru vardı. Bu sayfada her sorunun kısa özetini, doğru cevabını ve cevabın neden doğru olduğunu bulacaksın; her sorunun altındaki bağlantıdan da konunun ayrıntılı anlatımına geçebilirsin. Telif hakları nedeniyle soru metinleri özetlenmiştir; soruların tam hâli MEB’in resmî kitapçığındadır.
🎯 2027 LGS’ye hazırlanıyorsan: Netlerinin kaç puan ettiğini LGS Puan Hesaplama aracımızla görebilir, 2023 LGS İnkılap Tarihi Soruları, 2024 LGS İnkılap Tarihi Soruları ve 2026 LGS İnkılap Tarihi Soruları sayfalarıyla karşılaştırma yapabilirsin. Konu tekrarı için 8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevapları ve 8. Sınıf İnkılap Tarihi Yazılı Soruları sayfaları da elinin altında olsun.
📚 Bütün yıllar ve konu dağılımı: LGS İnkılap Tarihi Çıkmış Sorular (2023-2026) sayfamızda dört yılın soruları ve ünitelere göre dağılım tablosu bir arada.
Hızlı Bakış: 10 Sorunun Cevapları
- “Artık duramayız” sözü → C) İnkılapçılık
- Taklitle yükselen millet olmaz → A) Millîlik
- İkinci Balkan Savaşı ve Edirne → D) Osmanlı, Balkan devletlerinin kendi aralarındaki anlaşmazlıktan yararlandı.
- Çanakkale şeması ve sonuçları → B) I ve III
- İstiklal Savaşı'nın ruhu → A) Bağımsızlık ve özgürlük
- Kılıç Ali Bey ve Heyet-i Temsiliye → D) Mustafa Kemal'in başkomutanlık yetkisini kullandığı
- Halep'in kuzeyinde çizilen hat → C) II ve III
- Sakarya'dan sonra gelen diplomasi → B) Fransa ile Ankara Antlaşması'nın imzalanması
- Demokratikleşme yolunda iki parti → B) Çok partili hayat için ortamın henüz uygun olmadığı
- Musul sorunu nasıl kapandı? → D) Musul sorununun diplomasi yoluyla çözüldüğü
2025 LGS İnkılap Tarihi Konu Dağılımı
| Ünite | Soru |
|---|---|
| 1. Ünite: Bir Kahraman Doğuyor | 1 |
| 2. Ünite: Millî Uyanış | 3 |
| 3. Ünite: Millî Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm | 1 |
| 4. Ünite: Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye | 3 |
| 5. Ünite: Demokratikleşme Çabaları | 1 |
| 6. Ünite: Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası | 1 |
| 7. Ünite: Atatürk'ün Ölümü ve Sonrası | 0 |
| Toplam | 10 |
2025’te soruların yarısından fazlası iki üniteden geldi: Millî Uyanış ve Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye üçer soruyla öne çıktı. Atatürkçülük sorularının üçü de bir Atatürk sözünü ya da bir metni okuyup ilke veya temel esası bulmayı istedi. Mustafa Kemal’in askerlik yıllarından (İkinci Balkan Savaşı, Halep) iki soru vardı. Demokratikleşme Çabaları ve dış politika birer soruyla temsil edildi; Atatürk’ün Ölümü ve Sonrası ünitesinden soru gelmedi.
2025 LGS İnkılap Tarihi Soruları ve Cevapları
Soru 1: “Artık duramayız” sözü
Soru özeti: Atatürk'ün, medeni dünyanın bizden çok ileride olduğunu ve ona yetişmek için durmadan ilerlemek zorunda olduğumuzu anlattığı bir sözü veriliyor. Bu sözle hangi ilkenin önemini vurguladığı soruluyor. (Halkçılık, Milliyetçilik, İnkılapçılık, Cumhuriyetçilik)
Cevap: C) İnkılapçılık
Açıklama: İnkılapçılık, yapılan yenilikleri korumayı ve toplumu çağdaş uygarlık seviyesine taşımak için değişimi sürdürmeyi anlatır. Sözdeki “durmak yok, ileri gitmek zorundayız” vurgusu bu ilkenin özüdür. Halkçılık eşitlik ve millî egemenlikle, cumhuriyetçilik yönetim biçimiyle, milliyetçilik ise millî birlik ve beraberlikle ilgilidir.
Soru 2: Taklitle yükselen millet olmaz
Soru özeti: Atatürk'ün, bir milletin başka bir milleti aynen kopyalayarak mutlu olamayacağını; dünyadaki bilim ve buluşlardan yararlanılsa bile asıl temelin milletin kendi özünden çıkarılması gerektiğini söylediği sözler veriliyor. Atatürk'ün hangi esasın önemine dikkat çektiği soruluyor. (Millîlik, Eşitlik, Özgürlük, Barışçılık)
Cevap: A) Millîlik
Açıklama: Millîlik, Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esaslardandır: yenilikler milletin kendi tarihine, kültürüne ve ihtiyaçlarına dayanmalıdır. Atatürk Batı'yı körü körüne taklit etmeyi değil, bilimden yararlanırken millî kimliği korumayı istedi. Sözdeki “temeli kendi içimizden çıkarmak” vurgusu doğrudan millîliğe işaret ediyor.
Soru 3: İkinci Balkan Savaşı ve Edirne
Soru özeti: Birinci Balkan Savaşı'nda Edirne dâhil Trakya'nın büyük bölümünü alan Bulgaristan'a, paylaşımdan memnun olmayan Yunanistan, Sırbistan, Karadağ ve Romanya saldırıyor; Osmanlı da Bulgaristan'a savaş açıp Edirne ile Kırklareli'yi geri alıyor. Mustafa Kemal'in bu sırada Gelibolu'da görevli olduğu da belirtiliyor. İkinci Balkan Savaşı hakkında hangi sonuca ulaşılabileceği soruluyor.
Cevap: D) Osmanlı, Balkan devletlerinin kendi aralarındaki anlaşmazlıktan yararlandı.
Açıklama: Balkan devletleri aldıkları toprakları paylaşamayınca birbirine düştü; Osmanlı bu fırsatı değerlendirip 1913'te Edirne ve Kırklareli'yi geri aldı. Anafartalar Grup Komutanlığı Çanakkale Savaşı'na (1915) ait bir görevdir. Batı Trakya Bulgaristan'da kaldı, Doğu Trakya'daki Bulgar egemenliği ise kalıcı olmadı; Edirne yeniden Türk yurdu oldu.
Soru 4: Çanakkale şeması ve sonuçları
Soru özeti: “Türk Milletinin Varoluş Destanı: Çanakkale” başlıklı akış şemasında 18 Mart 1915 deniz zaferinden Arıburnu ve Seddülbahir çıkarmalarına, Kerevizdere ve Conkbayırı muharebelerine, oradan 1917'de Rusya'da Çarlığın yıkılmasına uzanan olaylar sıralanıyor. Rusya'da rejim değişikliği, İngilizlerin savaştan çekilmesi ve deniz-kara savaşları yargılarından hangilerine ulaşılabileceği soruluyor.
Cevap: B) I ve III
Açıklama: Şemanın son kutusu, müttefiklerinden yardım alamayan Rusya'da Çarlığın yıkıldığını söylüyor: Boğazlar geçilemeyince Rusya'ya yardım ulaşamadı ve ihtilal çıktı (I). 18 Mart'ta denizde, 25 Nisan'dan sonra karada savaşıldı (III). İngiltere ise savaştan çekilmedi, savaşı galip tarafta bitirdi; II şemadan çıkarılamaz.
Soru 5: İstiklal Savaşı'nın ruhu
Soru özeti: Amasya Genelgesi'nden kongrelere ve TBMM'nin açılışına uzanan adımların amacının kimseye bağımlı olmadan yaşamak olduğunu, İstiklal Savaşı'nın hürriyete tutkun bir milletin zulme karşı ayağa kalkışı olduğunu anlatan bir metin veriliyor. Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan esaslardan hangisinin öne çıktığı soruluyor.
Cevap: A) Bağımsızlık ve özgürlük
Açıklama: Millî Mücadele'nin temel amacı tam bağımsızlıktı; Amasya Genelgesi'ndeki “Milletin istiklalini yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır.” kararı bunun ilk ilanıdır. Metindeki bağımsızlık, hürriyet ve haysiyetli yaşama vurgusu bu esası gösteriyor. Millî tarih bilinci, çağdaşlaşma ve millî kültür metnin konusu değil.
Soru 6: Kılıç Ali Bey ve Heyet-i Temsiliye
Soru özeti: Mustafa Kemal'in başkanlığındaki Heyet-i Temsiliye'nin, Sivas Kongresi kararları doğrultusunda Kılıç Ali Bey'i Maraş ve Antep yöresine gönderdiği; amacın oradaki millî kuvvetleri örgütlemek ve bütün direniş güçlerini Heyet-i Temsiliye'ye bağlamak olduğu anlatılıyor. Bu bilgilerden hangisinin çıkarılamayacağı soruluyor.
Cevap: D) Mustafa Kemal'in başkomutanlık yetkisini kullandığı
Açıklama: Heyet-i Temsiliye görevlendirme yaparak bir yürütme organı gibi davrandı, direnişi tek merkezden yönetmek ve yöre halkının direnişini güçlendirmek istedi; A, B ve C metinden çıkar. Başkomutanlık yetkisi ise Mustafa Kemal'e 5 Ağustos 1921'de, Sakarya Savaşı öncesinde çıkarılan Başkomutanlık Kanunu ile verildi. 1919-1920'de böyle bir yetkisi yoktu.
Soru 7: Halep'in kuzeyinde çizilen hat
Soru özeti: Birinci Dünya Savaşı'nda Suriye-Filistin Cephesi'ndeki 7. Ordu'yu halkının çoğu Türk olan Halep'e çeken Mustafa Kemal'in, İngilizleri durdurduktan sonra bir hat belirleyip düşmanı bu hattın ötesine geçirmediği anlatılıyor. İngilizleri Orta Doğu'dan atmak, düşmanın kuzeye ilerleyişini önlemek ve Türk nüfuslu bölgede savunma yapmak hedeflerinden hangilerinin amaçlandığı soruluyor.
Cevap: C) II ve III
Açıklama: Mustafa Kemal geri çekilirken Türk nüfusun yoğun olduğu bölgeyi savunma hattı yaptı ve İngilizleri Halep'in kuzeyinde durdurdu. Savaşın son günlerinde yapılan bu bir savunmaydı; İngilizleri bölgeden tamamen çıkarmak gibi bir hedef yoktu. Bu hat, sonradan Misak-ı Millî'nin güney sınırı için de önemli bir dayanak oldu.
Soru 8: Sakarya'dan sonra gelen diplomasi
Soru özeti: Sakarya Savaşı kazanılınca dünyanın Türk zaferini kaçınılmaz gördüğünü ve yeni diplomatik adımlar atıldığını düşünen birinin, bu görüşüne hangi gelişmeyi kanıt gösterebileceği soruluyor. Seçeneklerde Afganistan'la dostluk antlaşması, Fransa ile Ankara Antlaşması, Gümrü Antlaşması ve Londra Konferansı yer alıyor.
Cevap: B) Fransa ile Ankara Antlaşması'nın imzalanması
Açıklama: Sakarya Meydan Savaşı 13 Eylül 1921'de zaferle bitti; Fransa ile Ankara Antlaşması 20 Ekim 1921'de imzalandı ve Güney Cephesi kapandı. Diğer seçenekler Sakarya'dan öncedir: Gümrü Antlaşması 3 Aralık 1920, Türk-Afgan Dostluk Antlaşması 1 Mart 1921, Londra Konferansı 21 Şubat-12 Mart 1921. Bu tür sorularda önce tarih sırasını kontrol et.
Soru 9: Demokratikleşme yolunda iki parti
Soru özeti: “Demokratikleşme Yolunda Atılan Adımlar” başlıklı tabloda Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası'nın 1924'te kurulup 1925'teki doğu ayaklanmasından sonra kapatıldığı, Serbest Cumhuriyet Fırkası'nın 1930'da kurulup aynı yıl cumhuriyet karşıtı olaylar yüzünden kurucusunca feshedildiği gösteriliyor. Tablodan hangi yargının çıkarılabileceği soruluyor.
Cevap: B) Çok partili hayat için ortamın henüz uygun olmadığı
Açıklama: İki muhalefet partisi de kısa sürede, rejime karşı olanların fırsat bulduğu olaylar yüzünden kapandı: Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası Şeyh Sait İsyanı'ndan sonra Takrir-i Sükûn Kanunu'yla, Serbest Cumhuriyet Fırkası ise kurucusu Fethi Okyar'ın kararıyla. Partilerin Meclis'te çoğunluğu alması ya da inkılaplardan vazgeçilmesi söz konusu değildir.
Soru 10: Musul sorunu nasıl kapandı?
Soru özeti: Misak-ı Millî sınırları içindeki Musul için Lozan'da ve sonrasında İngiltere ile anlaşma sağlanamadığı, konunun Milletler Cemiyetine götürüldüğü, Cemiyetin Musul'u İngiliz mandasındaki Irak'a bıraktığı ve Türkiye'nin 1926'da imzaladığı Ankara Antlaşması'yla bunu kabul ettiği anlatılıyor. Bu bilgilerden hangi sonuca ulaşılabileceği soruluyor.
Cevap: D) Musul sorununun diplomasi yoluyla çözüldüğü
Açıklama: Türkiye, 5 Haziran 1926'da İngiltere ile Ankara Antlaşması'nı imzaladı ve sorun savaşa varmadan masada kapandı. Güney sınırımız bugünkü şeklini 1939'da Hatay'ın anavatana katılmasıyla aldı (A yanlış). Cemiyet İngiltere'nin istediği yönde karar verdi (B yanlış); Irak da o sırada İngiliz mandasındaydı, bağımsız değildi (C yanlış).
2025 LGS İnkılap Tarihi Cevap Anahtarı (A Kitapçığı)
| Soru | Cevap | Ünite |
|---|---|---|
| 1 | C | 4. Ünite |
| 2 | A | 4. Ünite |
| 3 | D | 1. Ünite |
| 4 | B | 2. Ünite |
| 5 | A | 4. Ünite |
| 6 | D | 2. Ünite |
| 7 | C | 2. Ünite |
| 8 | B | 3. Ünite |
| 9 | B | 5. Ünite |
| 10 | D | 6. Ünite |
Bu cevaplar MEB’in A kitapçığı için yayımladığı resmî cevap anahtarıyla aynıdır. Sınava B kitapçığıyla girdiysen soruların sırası farklı olabilir; cevaplarını soru içeriğine bakarak eşleştir.
Sıkça Sorulan Sorular
2025 LGS’de kaç İnkılap Tarihi sorusu vardı?
Sözel bölümde 10 İnkılap Tarihi sorusu vardı. Sözel bölüm toplam 50 sorudan oluşuyor: Türkçe 20, İnkılap Tarihi 10, Din Kültürü 10, Yabancı Dil 10 soru; süre 75 dakika.
2025 LGS’de en çok hangi üniteden soru geldi?
Millî Uyanış ile Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye üniteleri üçer soruyla en çok soru gelen üniteler oldu. Bir Kahraman Doğuyor, Millî Bir Destan, Demokratikleşme Çabaları ve Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası birer soruyla yer aldı; 7. üniteden soru gelmedi.
2025 LGS İnkılap Tarihi cevap anahtarı nerede?
Resmî cevap anahtarı, MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün yayımladığı sözel bölüm kitapçığının son sayfasındadır. A kitapçığına göre İnkılap Tarihi cevapları: 1-C, 2-A, 3-D, 4-B, 5-A, 6-D, 7-C, 8-B, 9-B, 10-D.
LGS’de İnkılap Tarihi puanı ne kadar etkiler?
Puan hesabında Türkçe, Matematik ve Fen’in katsayısı 4, İnkılap Tarihi, Din Kültürü ve Yabancı Dil’in katsayısı 1’dir. Soru az olduğu için burada yapılan her yanlış sıralamada fark yaratır. Netlerinin karşılığını LGS Puan Hesaplama aracıyla görebilirsin.
2027 LGS’ye İnkılap Tarihi’nden nasıl hazırlanmalıyım?
LGS İnkılap soruları artık ezber bilgiden çok okuma ve yorum istiyor: bir metin, tablo, şema ya da Atatürk sözü verilip ondan ne çıkarılabileceği soruluyor. Bu yüzden önce ders kitabındaki bilgiyi sağlamlaştır, sonra çıkmış soruları çöz. Öncüllü sorularda her öncülü ayrı ayrı metinle karşılaştır, “söylenemez” sorularında doğru bilgi de olsa metinde olmayanı ara, tarih soran sorularda kronolojiyi kontrol et. Kaynak olarak ders kitabı cevapları, yazılı soruları, 2023 LGS, 2024 LGS ve 2026 LGS sayfalarımız işini kolaylaştırır.
Kaynak: MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü, 2025 LGS Sözel Bölüm A Kitapçığı ve Cevap Anahtarı (15 Haziran 2025); MEB 8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ders kitabı. Soru metinleri telif hakları nedeniyle özetlenmiştir.
Hazırlayan: Ramazan Yıldırım · Son güncelleme: 11 Kasım 2026
